Teorie Školy

Jste zvědaví? Rádi se učíte nové věci? Hledáte nový způsob jak se naučit na test? Já taky! V tematicky zaměřených epizodách vám rád povím od biologie po dějepis.

Web podcastu

Kniha: Utrpení mladého Werthera - Johann Wolfgang Goethe

Utrpení mladého Werthera (Die Lieden des jungen Werther) - sentimentální román (základem morálky je cit) - ve své době vyvolal tzv. wertherovskou horečku - módním se stal modrý frak, žlutá vesta, holínky, klobouk, Wahlheim téměř poutní místo, zároveň ale i vlna sebevražd ( v přepracovaném vydání Goethe na závěr varuje: Buď muž a nenásleduj mě!) Děj: Mladý Werther: Wahlheim - původně kvůli odpočinku, skicování - důvěrnost s Lottou - návrat Alberta - přátelství - odjezd na velvyslanectví - návrat, výbavý vztah s Albertem - smrt TÉMA: láska, smrt MOTIVY: platonická milenecká láska, sebevražda, nádhera příroda x odpor vůči měšťanské společnosti LITERÁRNÍ DRUH: Epika LITERÁRNÍ ŽÁNR: epistolární román ČASOPROSTOR: 1771 - 1772, Wahlheim KOMPOZIČNÍ VÝSTAVBA: 2 části, jednotlivé dopisy doplněny poznámkami vydavatele/vypravěče, arostotelovské schéma: expozice, kolize, krize, peripetie, katastrofa VYPRAVĚČ/LYRICKÝ SUBJEKT - er forma, vševědoucí extradiegetický, heterodiegetický vypravěč + samotný Werther - intradiegetický, homodiegetický vypravěč - ich forma - vzhled do myšlení, pocitů hlavní postavy TYPY PROMLUV: řeč přímá VYPRÁVĚCÍ ZPŮSOB: chronologický POSTAVY: Werther - senzitivní mladý muž, někdy emočně nevyvážený, zamilovaný do Lotty,milující nedotčenou přírodu a kreslení Lotta - dívka z Wahlheimu, které v dětství umřela matka (při tom, co umírala naznačila Lottě, že by měla udržovat vztah s Albertem), stará se o mladší sourozence, místy si uvědomuje, že má ráda Werthera Albert - úředník, snoubenec/manžel Lotty, zpočátku jej pojí důvěrné přátelství s Wertherem KONTEXT AUTOROVY TVORBY - počátek - Sturm und Drang, před tím napsal sbírku básní Nové písně - anakreontika, Další dílo pod vlivem Sturm und Drang kromě Utr. Ml. Werthera - drama Prometheus (srov. Odpoutaný Prometheus - Percy Bysshe Shelley), Cesta do Itálie - drama Ifigenie na Tauridě, Torquatto Tasso - umění = výchovný prostředek, Výmarská klasika - přátelství s Friedrichem Schillerem - balady/ódy, ke konci života dokončuje Fausta (téměř 60 let) OBECNĚ KULTURNÍ KONTEXT: klasicismus x preromantismus - časté kulisy - rozvaliny, měsíční svit, hrob, jezero - další preromantici: Jean Jacques Rousseau: podrobná studie o výchově dětí Emil čili O výchově, román v dopisech Nová Heloisa, Friedrich Schiller: drama Loupežníci - bratři Karel a Friedrich - zlo plodí zlo, Gotthold Ephraim Lessing: drama Emilia Galotti - zmíněno i v závěru Utrpení mladého Werthera

Sat, 12 Sep 2020 20:25:52 GMT